A propos des vertus éducatives du sport de compétition ou pourquoi pratiquer la compétition en école d’athlé ?

Dans notre école d’athlé la compétition n’est pas une fin en soi mais un moyen éducatif pour atteindre certains objectifs généraux tels que l’accès à l’autonomie, la prise de responsabilité, l’apprentissage de la solidarité et de la citoyenneté.

La compétition, et son contexte particulier, doit permettre au jeune athlète de progresser en terme de savoirs être : maîtriser ses émotions aussi bien dans la victoire que dans la défaite, prendre confiance en soi, se comporter loyalement, accepter les décisions des juges, développer des relations d’entraide.

Si l’on parle « d’école d’athlé », c’est aussi parce que, tout comme à l’école, la compétition est un moyen d’évaluation : elle permet de valider ou non les progrès, de fixer de nouveaux objectifs. Au jeune athlète de se donner les moyens de les atteindre …

Enfin la compétition va donner l’occasion de valider la connaissance mais surtout l’application du règlement soit en tant qu’athlète, soit en tant que jeune juge.

Pour toutes ces raisons, une séance d’entraînement ne remplacera jamais la compétition.

C’est pourquoi, la compétition doit représenter un moment privilégié dans la formation de nos jeunes athlètes.

Jean BUCHLER
Responsable de l’équipe technique à l’IBAL

PS: ... signer une licence dans un club, c’est avant tout s’engager!
C'est donc bien évidemment avoir le droit de participer à l’école d’athlétisme ou de se joindre aux différents groupes d’entrainement, mais c’est également le devoir de participer régulièrement aux compétitions ainsi qu'aux différents évènements ou organisations qui marquent la vie du club.

Le Comité de l'IBAL